Dora (oui t'as vu, nous avons de l'humour avec le mammouth), mène l'enquête pour exercer ta conscience phonologique 

Le pitch

Dora (tu l'auras bien compris, je fais référence à la petite exploratrice qui essaie d'enseigner l'anglais aux marmots), veut savoir où va son ami Bob (le bricoleur). Pour cela, avec Pantoufle son chien (t'as vu le jeu de mot), elle doit suivre le chemin où elle entends [s]. Bon comme elle passe devant plusieurs lieux, la petite astuce c'est de toujours vérifier qu'on ne peut pas aller plus loin:

- si tu n'entends plus [s] tu t'arrêtes et tu regardes où tu es arrivé

- si tu entends encore [s] et bien tu continues 

Petits conseils pratiques

D'abord, avec le mammouth, on est d'accord que pour des raisons écolo (et puis budgétaire aussi) plastifier le plan ou le glisser dans une pochette plastique et utiliser un feutre véléda, c'est pas mal. 

Sinon, si l'enfant à qui tu destines ce plan à des difficultés au niveau attention, attention visuelle ou discrimination visuelle bah ce plan contient probablement trop de stimuli pour lui (après c'est toi qui voit....)

Liste des items cibles 

Serpent, citron, arc-en-ciel, cerise, sandwich, escargot, citrouille, ambulance, sifflet, castor, poisson

Liste des distracteurs

carotte, nuage, feu, tomate, ver de terre, banane, ballon, chapeau, lunette, papillon, grenouille, abeille, éléphant, tortue, planète, poule, couronne, pomme

Solution de l'enquête 

Bob est allé voir Super-Rosie et son chat. 

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